maestra vecchia fa buon brodo
La Didattica per competenze ci chiede di dare “un senso” all’apprendimento. Io la chiamo anche DIDATTICA DI SENSO. Ciò che i bambini apprendono a scuola non deve essere lettera morta, un sapere statico bensì un portfolio di conoscenze abilità e competenze da spendere, strumenti adattabili in continua evoluzione, per rispondere alla complessità delle richieste che […]
Quando arriva la chiusura delle scuole, da più parti si leva il solito ritornello: eccole lì le maestre privilegiate. Per fortuna la categoria si è ormai scrollata dalle spalle il problema, considerato che i notevoli aumenti economici in vista aiutano le maestre a sopportare qualunque contumelia. Fare la maestra è un mestiere che prosciuga. Seppur […]
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