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Bambini e certificazioni: un aiuto o una condanna?

Bambini e certificazioni: un aiuto o una condanna? I bambini e le bambine con difficoltà di apprendimento – permanenti o temporanee – richiedono alla scuola risposte personalizzate e inclusive, attenzione e pazienza e, soprattutto, la certezza che possono progredire nell’apprendimento, migliorando la loro condizione ogni giorno, come tutti i bambini e le bambine del mondo. […]

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GONFIAPANETTONI e TOSTAPALLINE: Natale, nomi composti e creatività

Gianni Rodari è da sempre il faro che guida la mia didattica. Ogni occasione è buona per sviluppare creatività, nutrendo, in modo naturale, il pensiero divergente. Naturalmente non deve mancare il divertimento. Perché, come ci ricorda Maria Montessori, più i bambini si divertono, più imparano. Ed ecco allora, legato al percorso della GRAMMATICA RAF, l’attività […]

Imparare il suono GLI attraverso l’esplorazione dell’ambiente

Per dare senso all’attività legata ai digrammi, ho portato i bambini al parco, per scoprire i mutamenti che la Primavera sta apportando alla natura. Abbiamo osservato i piccoli germogli, il trifoglio nano, le foglioline nuove, i cespugli che cambiano colore, le pratoline, i bucaneve e abbiamo ascoltato il cinguettio degli uccellini che si apprestano a […]