maestra vecchia fa buon brodo
Care colleghe, cari colleghi il primo settembre è passato e ormai siamo nel pieno del vortice che ci trasporterà fino all’apertura delle scuole. Questo è sempre un periodo bellissimo: si ritrovano i colleghi, si preparano lavori, si ipotizzano progetti, si allestiscono le aule, si pubblicano su Facebook o su Instagram le trovate originali che ognuna […]
Abilità manuali al centro. Aiuto reciproco, creatività… Un modo per integrare anche i bambini che hanno difficoltà o che provengono da altri Paesi, come accade spesso nelle nostre classi e come accade in questi giorni con i bambini profughi dell’Ucraina🤗
La Didattica per competenze ci chiede di dare “un senso” all’apprendimento. Io la chiamo anche DIDATTICA DI SENSO. Ciò che i bambini apprendono a scuola non deve essere lettera morta, un sapere statico bensì un portfolio di conoscenze abilità e competenze da spendere, strumenti adattabili in continua evoluzione, per rispondere alla complessità delle richieste che […]
Il BULLISMO è un fenomeno subdolo, che si insinua nelle nostre classi come un sottile alito di vento che serpeggia tra i bambini, difficile da individuare, difficile da controllare, difficile da portare in superficie. Il momento ideale in cui il BULLISMO trova lo spazio più idoneo è quello dell’intervallo. I luoghi deputati: i servizi, il […]
La DIDATTICA DELLE EMOZIONI rappresenta la traduzione nella pratica scolastica dei principi dell’Intelligenza Emotiva di Daniel Goleman. Educare all’affettività è uno degli obiettivi irrinunciabili che deve porsi una maestra di scuola primaria. In questa fascia d’età i bambini sono molto recettivi a tutto ciò che è sentimento, purezza, empatia. Nel contempo però hanno bisogno di […]