Nel lavoro di gruppo di oggi, svolto con il modello di apprendimento cooperativo ” Uno a casa, tre in viaggio” i bambini hanno ricercato aspetti morfologici differenti, all’interno di uno stesso brano ripetuto più volte.
CONSEGNA: sottolineare, analizzare, un esercizio alla volta.
Tempo stabilito: 15 minuti primo step, 20 minuti secondo step. Terzo e quarto step: durata variabile
Al termine di ogni step avviene il confronto mediante lo scambio tra i gruppi.
.
CONCLUSIONE: Discussioni e confronto: una meraviglia. Tutti impegnati, coinvolti, cervelli che lavorano, aiuto reciproco, nessuno resta indietro.
E la maestra… osserva e, se serve, fornisce consulenza.
Un lavoro bellissimo e pieno di soddisfazione. Una gioia per gli occhi. Che bello fare la maestra!