STORIA
A coppie , sussidiario alla mano, si ripercorre il lavoro svolto l’anno precedente.
Quindi si crea un file word e si inserisce una tabella con due colonne:
ARGOMENTO – CONTENUTO IN SINTESI
Una riga per ogni argomento affrontato …
et voilà… il ripasso è fatto!
ORTOGRAFIA
In cooperative learning.
C’è un testo da correggere con un numero imprecisato di errori di ortografia
Fase 1)
leggere individualmente e segnare gli errori che si riescono a trovare.
Fase 2)
confrontare con gli altri membri del gruppo e integrare con gli errori mancanti
Fase 3)
mediante la struttura cooperativa “uno a casa tre in viaggio” verificare gli errori con gli altri gruppi
Fase 4)
A questo punto la maestra rivela il numero degli errori
Fase 5)
correggere collettivamente, riscrivendo a fianco la parola esatta
